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自然:青少年学生主体性道德教育的重要维度
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摘要
主体性道德教育是以培育和发展学生的道德主体性,即培养主体性道德素质为目标导向和价值追求的教育.它暗含着这样一个内在要求--遵循自然之道、顺应学生自然个性、回归生活本真,给学生一个宽松真实的外部环境.传统伦理道德教育,虽然十分注重道德个体的主体性,但由于其逆自然之道而行,反而束缚人的主体能力.因此,在主体性道德教育过程中,我们一定要重视"自然"维度,尊重主体性发展的自然规律,培植学生的主体性;面向日常生活,关注人的现实需要;遵循"无为自化"的教育原则,改善教育方法,改良教育环境.
作者
丁春平
机构地区
浙江工程学院材料与纺织学院
出处
《思想.理论.教育》
2003年第1期59-61,共3页
关键词
自然
青少年学生
维度
主体性道德教育
德育
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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思想.理论.教育
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