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反思性教学实践校本培训的策略研究 被引量:7

Counter Measures Study on School Based Training for Self-questioning Teaching Practice
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摘要 当前,我国教师培养的培训模式已不“现代”,单从在职教师的培训来说,其模式、内容和方法均已落后。现在教师培训的着眼点是一般知识的获得。客观地讲,我们不得不去...
作者 章关海
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2003年第1期61-62,共2页 Journal of Shanghai Educational Research
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参考文献6

二级参考文献10

共引文献906

同被引文献43

引证文献7

二级引证文献15

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