做新课程的实践者和推动者——湖北省第七次小学数学优质课简评

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摘要湖北省第七次小学数学优质课评比活动是在全省小学数学教师认真学习《课程标准》,全面推进课程改革之际举办的。纵观全部28节低、高段参评教师的授课情况,教师教育观念的转变已初露端倪,令人欢欣、鼓舞和振奋,这些课从不同程度上反映了全省各地小学数学教师学习《课程标准》,实践新的教育理念,推动数学课堂教学改革的信心和决心。下面从四个方面谈谈本次优质课的特点:

作者孙延洲

机构地区湖北省教学研究室

出处《湖北教育》 2003年第1期27-30,共4页

关键词新课程湖北省小学数学优质课

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2003年第1期

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