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老师,今天布置的作业是真的吗?
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摘要
这是一节公开课! 这节课学习的内容是《面积和面积单位》,课的结尾,我出示了一块小黑板布置当天的作业:1.小组合作,选择适当的测量工具、测量方法和面积单位量一量教室门口走廊的面积;2.把这节课的收获和体会告诉你的爸爸妈妈或其他同学。
作者
刘虹
机构地区
武汉市武昌区昙华林小学
出处
《湖北教育》
2003年第1期31-31,共1页
关键词
作业
小学数学
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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