同被引文献10
-
1钟启全主编.新课程师资培训精要.北京大学出版社,2006年.
-
2杜晓新.元认知与学习策略.民教育出版社.2003年.
-
3杜一凡.儿童探究式学习策略培养研究.重庆教育学院学报.第18卷.2005年.
-
4郭铁成.论小学生学习策略的教学与指导.2002年中国新知网.
-
5辛柯.数学学习策略及其指导的研究.2003年.中国新知网.
-
6刘电之.学习策略研究述要.中小学教材教育.2004年4期.
-
7[美]罗伯特·斯莱丈.教育心理学理论与实践.2005年7月.
-
8蒯超英.学习策略.湖北教育出版社.2001年.
-
9杜晓新.元认知与学习策略.人民教育出版社.2003年.
-
10皮连生.学与教的心理学.华东师范大学.2001年.
-
1殷峰雷.探究初中数学学习方式的策略[J].考试周刊,2010(26):87-88.
-
2邓伟伦.小学数学探究学习策略[J].新课程（综合版）,2015,0(10):70-70.
-
3孙维莉.探究学习策略,有效积累词汇[J].基础教育外语教学研究,2004(12):43-45.
-
4杨松.高中化学课堂探究学习策略[J].求知导刊,2016(3):25-25.
-
5陆高群.在语文阅读教学中探究学习的意义[J].文学教育,2011(23):48-48.
-
6张智勇.小学科学探究学习策略[J].小学科学,2011(5):57-57.
-
7陈世珍.探究学习策略浅谈[J].内江师范学院学报,2010,25(B07):292-292. 被引量：1
-
8丁围围.阅读教学中的“探究学习”[J].陕西教育（教学）,2009(10):48-48.
-
9余静.自主合作探究学习策略在愉快英语课堂教学中的运用[J].教师,2016,0(16):57-57.
-
10王晓字.主体意识、情境教学及探究学习——谈课堂教学中中职学生英语交际能力的培养[J].商情,2011(12):108-109. 被引量：1
;
