期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
注重学生的亲身体验、实践、参与和创造
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学英语教学要适合小学生的认识规律和心理特征.开展适合孩子们的教学活动,从而培养学习兴趣,减轻心理压力,让小学生轻轻松松学英语.
作者
朱永弟
机构地区
保定市教科所
出处
《教育实践与研究》
2003年第1期52-53,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学英语
学习兴趣
亲身体验
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
杨清超.
多种形式巩固轻轻松松学英语[J]
.河北教育,2004(7):79-80.
被引量:1
2
马凤鸣.
引导小学生成为英语学习的“乐知者”[J]
.教育实践与研究,2003,0(1):53-54.
被引量:1
3
李淑玉.
英语课堂教学的多样化[J]
.教育实践与研究,2003,0(1):54-54.
被引量:4
4
张萍.
课堂气氛的策略活跃小学英语[J]
.教育实践与研究,2003,0(1):54-55.
被引量:6
5
高丽凤.
小学英语教学激趣方法[J]
.教育实践与研究,2003,0(1):55-55.
被引量:3
引证文献
2
1
王成艳.
小学英语课堂气氛的激发[J]
.科学中国人,2016(2X).
2
张敬坤,边胜火.
浅谈小学英语教师的角色认知[J]
.教育实践与研究,2003,0(11):45-47.
1
张振广.
语文课堂如何激发学生学习兴趣[J]
.教育(教学科研)(下旬),2007,0(6):40-40.
2
何锦洪.
浅谈核心素养下如何构建小学道德与法治新课堂[J]
.新课程(小学),2018,0(4):131-131.
被引量:7
3
漏雅文.
操作探索创新[J]
.云南教育,2003,0(7):27-28.
4
闵花.
从兴趣入手,还识字教学一个精彩[J]
.小学时代(教育研究),2011(7):67-67.
5
黄衍顺.
寓言和童话[J]
.新语文学习(小学低年级),2003,0(22):8-9.
6
石英.
谈小学数学应用题的教学策略[J]
.发现,2018,0(10):49-49.
7
李伟.
浅析“趣”、“导”、“活”、“精”在语文课堂教学中的运用[J]
.才智,2008,0(1):134-134.
8
韩瑛.
创新小学语文阅读教学的方法[J]
.教育界(综合教育),2014(12):64-64.
9
杨峰梅.
律动的思维[J]
.小学教学参考(数学版),2012(9):28-28.
10
张萍.
课堂气氛的策略活跃小学英语[J]
.教育实践与研究,2003,0(1):54-55.
被引量:6
教育实践与研究
2003年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部