期刊文献+

物理教学中激发学生学习兴趣的几点体会

全文增补中
导出
摘要 兴趣是心理活动中,带有感情色彩的意向活动。兴趣有直接兴趣和间接兴趣之分。直接兴趣是由学习知识和学习过程中的情绪感染力,因为引人入胜,吸引着学生而直接引起的;间接兴趣是由于学生具有一定的学习目的和对学习结果的理解,支配鼓励自己去坚持不懈地学习。这两种兴趣对学生来说都应具备。对学习感到索然无味,没有主动性,情绪低落,就是因为缺乏直接兴趣;对学习一曝十寒,在学习过程中没有收获,遇到困难无法克服,以致丧失继续学习的愿望,就是由于缺乏间接兴趣。只有把直接兴趣和间接兴趣有机结合起来,
作者 刘建明
机构地区 皮山二中
出处 《和田师范专科学校学报》 2003年第1期156-157,共1页 Journal of Hotan Normal College

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部