贯彻《课标》精神关注解决问题能力
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1张旭慰.试论高中语文教学中人文精神的渗透[J].现代交际,2016(15):195-195. 被引量：1
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2王静.以游戏精神关注幼儿教育:从意蕴到行动[J].好家长,2016,0(12):178-178.
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3刘子丽.高中化学新教材突出特点管窥[J].延边教育学院学报,2011,25(6):157-160. 被引量：1
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4樊兆波.初中德育教育的创新教学方法[J].中华少年,2016,0(12):13-13. 被引量：1
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5李明记.初中德育教育的创新教学方法[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(8):216-216. 被引量：1
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6杨亚辉.凝聚精神关注人才培养 矢志创建世界一流大学——访南京大学校长陈骏[J].中国高等教育,2011(1):13-15. 被引量：5
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7范玉虎,梁秀琴.“严”为师之爱[J].中国职业技术教育,2006,22(32):42-42.
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8周艳琴.化学新教材中的素质能力培养[J].广西教育学院学报,2004(z2):221-222. 被引量：1
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9罗必科.从《兰亭集序》看对学生的生死观教育[J].现代语文（中旬．教学研究）,2006(4):31-32.
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10刘正才.刮磨洗剔 明心显性——语文教学的根本任务及其方法[J].21世纪（理论实践探索）,2009(8):148-149.
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