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浅谈数学解题中的“负迁移”

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摘要 一个人在学习过程中,已获得的知认和技能对新知识的学习不全是起促进作用的,有时恰恰相反,反而起阻碍或干扰作用,使新知识的学习发生困难。例如掌握了汉语语法,在学习英语语法的初期,总是出现用汉语语法去套英语语法,从而影响英语语法的掌握。
作者 朱正华
出处 《怀化学院学报》 1988年第5期126-128,共3页 Journal of Huaihua University
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