期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈如何联系生活实际教好数学

下载PDF

导出

摘要联系学生的生活实际,寻找数学教学素材,创设教学情境,加强"书本世界"与学生"生活世界"的沟通,改变数学学习生活苍白无味的状态,给数学课本增加营养,激发学习兴趣。

作者刘莉

机构地区吉大师院附小

出处《怀化学院学报》 2008年第2X期159-160,共2页 Journal of Huaihua University

关键词数学素材教学情境生活实际教学效果

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈卓.高中政治教学生活化的对策[J].中国科教创新导刊,2009(27):153-153. 被引量：32
2朱金花.架起“知识”与“生活”的桥梁[J].新课程导学（上旬刊）,2014(1):39-39.
3高乐.贴近生活让生活诠释科学——初中科学生活化教学之初探[J].课程教育研究,2014(9):62-62. 被引量：4
4张景彩.在小学数学教学课堂中引入生活实际[J].杂文月刊（下半月）,2014(11):27-28.
5张璐.体育课堂教学生活化的案例研究[J].现代教育科学（中学教师）,2012,0(6X):137-137.
6黄兰珍.“经济眼光”教学设计与课后反思[J].中学政治教学参考,2006(7):27-30.
7张美华.高中生物生活化教学探析[J].文理导航,2014(23):60-60. 被引量：3
8秦兴武.提升学校德育教育实效性的策略探究[J].广西教育,2010(5):35-35. 被引量：4
9张志伟.语文教学怎样做到与生活实践相结合[J].中华少年：研究青少年教育,2013(18):293-293.
10朱未春.依托乡土资源提高思想品德课教育的实效性[J].金色年华（下）,2011(5):64-64.

怀化学院学报

2008年第2X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部