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高师公共教育学教学质量保证的实效性分析 被引量:1

Actual Effect Analyze of Public Pedagogy Education Quality Guarantee
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摘要 公共教育学在高师院校长期得不到重视,学生大量逃离课堂,教学实效性难以得到有效发挥。为了进一步加强课堂教学,促进教学质量保证,有必要请教师走下高高在上的"神坛",消解其已成定势的话语霸权,整合教学内容,推进案例教学,构建和谐课堂,促进师生发展。 Public pedagogy can not attach importance to in senior normal schools for a long time.Many students cut class,and teach actual effect can not give full play.In order to reinforce effect of class room teaching,it is necessary to clear up hegemony of teacher's talk,rectify and reform content of teaching;carry out case teaching;establish harmonious classroom and promote development of teacher and student.
作者 陈华
出处 《怀化学院学报》 2008年第2X期167-168,共2页 Journal of Huaihua University
关键词 公共教育学 质量保证 教学实效性 和谐课堂 public pedagogy quality guarantee teach actual effect harmonious classroom
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