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探讨师生双向互动在课堂教学中的益处 被引量:1

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摘要 以课堂教学中的师生活动作为研究对象,从教师互动的含义说器,然后以传统教学进行对比,举出教学的实际例子,总结出课堂师生互动对于学生发展尤其重要,使学生能全面的成长。
作者 郭骏
出处 《怀化学院学报》 2008年第2X期176-176,共1页 Journal of Huaihua University
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