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中学生口语交际障碍的心理学分析 被引量:1

Psychological Analysis in Spoken Communication Obstacles of The Middle-school Students
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摘要 口语交际是人类相互联系、相互沟通的一种基本的社会行为,也是一种建立在心理接触基础上的人际交往。针对中学生不容乐观的口语交际能力现状,对中学生语交际障碍作了一些心理学上的分析,并提出了一些解决方法。 Spoken communication is not only a basic social behavior through which people relate and communicate with each other,but also an interpersonal relationship on the basis of psychological contact.The situation of the middle-school students' ability in spoken communication is not optimistic.For this,the paper makes some psychological analysis and proposes some solutions about spoken communication obstacles of the middle-school students.
出处 《怀化学院学报》 2008年第5X期109-110,共2页 Journal of Huaihua University
关键词 中学生 口语交际 障碍 心理学 middle school student spoken communication obstacle psychology
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1[2]朱作仁学科教学研究文存(第二卷)[M].福州:福建教育出版社,1993.

共引文献15

同被引文献2

引证文献1

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