摘要
写于1930年与1931年的两册小学生日记,其作者分别是歙县崇文小学四年级的学生吴珮英与婺源县第二区六年级学生查福华。两位女生的日记记载了她们日常在校学习与家庭生活中的一些琐事,以童真的语言,记录了民国时期新式教育在乡村小学的实际教学状态、学生的学习体验以及他们和家人的日常生活。同样写于1930年的歙县小学教员日记,主要记述了其日常教学的课程进度与教学中遇到的实际问题,也兼及一些乡村生活的见闻。通过解读师生日记,可透视民国徽州乡村的日常生活与大众心态,亦可观察民国新式教育给学生本人及其家庭所带来的实际影响。
出处
《徽学》
2015年第1期66-79,共14页
Journal of Hui Studies