《毛泽东思想概论》课程教学法探析

On the Method of Teaching an Introduction to Mao Ze dong Thoughts

针对《毛泽东思想概论》教学中存在的方法单一 ,课堂气氛沉闷 ,学生的教育主体作用没有得到充分发挥 ,学习效果欠佳诸弊端 ,编制了毛泽东思想概论知识网络框架图 ,引导学生通过推理主动吸收新知识 ,使之形成社会科学的思维方式 .在讲述微观问题时 ,联系青年大学生的各种特点采取不同的解释方法 ,激发他们的学习兴趣和积极性 .鼓励学生以写观后感和小论文、参加辩论赛、当小老师的形式 ,扩大学生对本课程的参与度 .