期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析整体语言教学法在初中英语教学中的启示
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
该文简要介绍了整体语言教学法,并且结合我国现阶段的初中英语教学现状,具体对整体语言教学法在初中英语教学过程中的具体应用给予了启示,希望同仁们能够对这种教学方法提出宝贵见解,以利于今后英语教学水平的提高。
作者
邹艳
机构地区
四川省双流县棠湖中学实验学校
出处
《海外英语》
2012年第2X期102-102,105,共2页
Overseas English
关键词
整体语言教学法
初中教学
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
6
引证文献
4
二级引证文献
1
参考文献
2
1
李琴,苏丽琴.
整体语言教学在专业英语教学中的实践探讨[J]
.新余高专学报,2004,9(6):73-75.
被引量:5
2
毛小华.
语言习得规律与语言教学[J]
.四川教育学院学报,2002,18(1):48-49.
被引量:6
二级参考文献
3
1
Gingras.R.Second language Acquistion and Foreign Language Teaching,Wash:CAL,1978
2
R.Ellis.Understanding Second language Acquisition,Oxford University Press.1985
3
王莉.整体语言教学与英语教学改革[J]开封大学学报,2000(03).
共引文献
6
1
杨晶.
整体语言教学法对我国小学母语教学的启示[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(6):78-80.
被引量:1
2
孙毓.
论初中英语教学现状与任务型教学实践[J]
.考试周刊,2012(17):113-113.
被引量:3
3
张道颖.
浅谈英语教学的现状及对策[J]
.无线互联科技,2012,9(8):237-237.
4
张建佳.
大学英语教学新价值取向的特征及其实现可能[J]
.湘南学院学报,2016,37(1):91-94.
被引量:1
5
张云.
整体语言教学法对中学英语教学的启示[J]
.青年文学家,2011,0(7X):72-72.
6
陆新云.
整体语言教学法对初中英语教学的意义及实践探究[J]
.校园英语,2012,0(24):44-44.
被引量:2
同被引文献
6
1
李弢.
关于“整体语言教学法”的学习与实践[J]
.民族教育研究,2007,18(5):114-119.
被引量:2
2
汤远芬.
浅析初中英语整体语言教学法的应用[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2012(8):126-126.
被引量:1
3
范晓丽.
整体语言教学法在初中英语教学中的应用浅析[J]
.中学英语园地(教学指导),2012(33):32-33.
被引量:2
4
吴火生.
探讨情景教学法在初中英语教学中的运用[J]
.新课程(中学),2013(2):104-105.
被引量:6
5
吕文静.
整体语言教学法在初中英语阅读教学中的返璞归真[J]
.英语教师,2015,15(13):13-14.
被引量:1
6
陆新云.
整体语言教学法对初中英语教学的意义及实践探究[J]
.校园英语,2012,0(24):44-44.
被引量:2
引证文献
4
1
徐晓红.
整体语言教学法对初中英语教学的作用及实践初论[J]
.中学生英语(中旬刊),2014(4):55-56.
2
赵沛武.
整体语言教学法对初中英语教学的作用及实践初论[J]
.中学生英语(中旬刊),2014(6):54-54.
被引量:1
3
冯昭蓉.
整体语言教学法在初中英语教学中的应用[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(2):133-133.
4
徐俊.
浅析整体语言教学法在初中英语教学中的启示[J]
.青年与社会,2019,0(8):103-103.
二级引证文献
1
1
吴红燕.
整体语言教学法在初中英语教学中的启示[J]
.考试周刊,2018,0(64):102-103.
被引量:1
1
刘美芳.
PEP三年级英语单元整体教学初探[J]
.小学教学设计(英语),2010(8):39-41.
2
吴婧.
小学英语语篇教学中整体语言教学法试探[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2010(9):31-32.
被引量:2
3
钟美娟.
如何设计小学英语语篇教学浅见[J]
.校园英语,2012(16):175-175.
4
新西兰基础教育堪称最好[J]
.中小学教师培训,1995(4):7-7.
5
夏颖.
整体语言教学初探[J]
.边疆经济与文化,2010(10):148-149.
6
宫文胜.
整体语言教学法对小学英语语篇教学的启示[J]
.中小学英语教学与研究,2009(3):34-38.
被引量:6
7
陈建俞.
在英语课堂教学中发展口语交际能力[J]
.苏州市职业大学学报,2003,14(1):55-58.
被引量:2
8
乔春英,芮红.
注重能力培养,优化课堂教学[J]
.河北工程技术高等专科学校学报,2001(4):61-62.
9
周共.
三多一转移——英语课堂教学的一种尝试[J]
.广西教育,2003,0(14):33-33.
10
龙志云.
整体语言教学法与大学英语教学[J]
.学周刊(上旬),2014(9):17-17.
海外英语
2012年 第2X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部