期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试从认知言语学角度分析日语的暧昧表达
下载PDF
职称材料
导出
摘要
暧昧表达是日语独特的语言现象,其形式多样,曲折婉转且内涵丰富。然而这一特性却令广大的日语学习者难于理解与掌握。该稿试运用认知言语学的相关理论,从文化的视角分析暧昧语的产生原因,加深对日语暧昧表达及日本人语言心理特征的了解,以利于日语学习与交流。
作者
王微
机构地区
鲁东大学
出处
《海外英语》
2012年第2X期245-246,共2页
Overseas English
关键词
暧昧表达
认知言语学
日本文化
分类号
H36 [语言文字—日语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
4
共引文献
39
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
朱立霞.
认知语言学理论在日语教学中的应用[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2010,32(1):109-112.
被引量:15
2
黄学杰.
从日语的语言表达特征看日本文化[J]
.黑龙江科技信息,2009(19):168-169.
被引量:5
3
王在琦,王玲.
日语暧昧语言文化特征研究[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2005,26(11):332-334.
被引量:14
4
李远喜.
认知语言学与日语学习[J]
.日语学习与研究,2004(3):82-86.
被引量:9
二级参考文献
13
1
姚俊元.
谈谈日语的暧昧性[J]
.日语学习与研究,1986(4):80-83.
被引量:7
2
王毅.
试论日本语的朦胧风格及翻译上的处理[J]
.日语学习与研究,1982,0(6):23-27.
被引量:3
3
李密.
试谈日语的暧味表达与语境的依存关系[J]
.日语学习与研究,2000(2):36-39.
被引量:7
4
李远喜.
认知语言学与日语学习[J]
.日语学习与研究,2004(3):82-86.
被引量:9
5
刘志荣.
从表达方式看日本人的语言心理——谈日本人的语言心理特点[J]
.日语知识,2005(5):18-19.
被引量:6
6
翟东娜.
认知语言学与日语习得研究[J]
.日语学习与研究,2006(1):1-6.
被引量:28
7
金田一春彦.日本語の特質[M].日本放送出版协会,1982.236-245.
8
陈保生 胡国伟 陈华浩.日语(第五册)[M].上海外语教育出版社,2003.121.
9
蔡金亭,朱立霞.
认知语言学角度的二语习得研究:观点、现状与展望[J]
.外语研究,2010,27(1):1-7.
被引量:30
10
王健宜.
从语言文化论的观点看日本文化[J]
.日语学习与研究,1995(4):8-12.
被引量:4
共引文献
39
1
郑若曦,陈俊彬.
《认知语言学与日语教学法》述评[J]
.高等日语教育,2023(2):174-180.
2
韩涛.
认知语言学在日本的发展综述(2001—2010)[J]
.高等日语教育,2021(2):52-64.
被引量:1
3
侯占彩.
基于认知视角下的日语形容词教学探析——以「りっぱ」为例[J]
.高等日语教育,2021(2):32-43.
4
许贞.
日语初级阶段应该注意的人称代词的隐匿现象[J]
.科教文汇,2007(8):59-60.
被引量:1
5
脱小杰.
认知语言学在日语词汇教学中的应用[J]
.山西师大学报(社会科学版),2013,40(S3):138-139.
6
王玲,王在琦.
日语中的拒绝表达形式研究[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2006,27(11):202-205.
被引量:9
7
马红.
浅谈日语精读课的人文教育理念[J]
.理论界,2010(1):187-188.
被引量:7
8
朱立霞.
认知语言学理论在日语教学中的应用[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2010,32(1):109-112.
被引量:15
9
刘海鹰.
从日本文化的起源看其与现代文化的交融[J]
.洛阳师范学院学报,2010,29(1):160-162.
被引量:2
10
李晶.
认知语言学视角下的日语听力教学策略探究[J]
.科技创新导报,2012,9(6):187-187.
被引量:1
1
郭瑜.
浅谈日语中的暧昧表达[J]
.文史月刊,2012,0(S3):219-219.
被引量:2
2
戴莹.
浅谈日语的暧昧表达[J]
.科技信息,2008(2):272-272.
被引量:2
3
屈萍.
性别歧视在英汉称谓语中的表现及探析[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2011,24(8):85-87.
4
贾秀丽.
英语复合词的理据——从施事性名词谈起[J]
.英语广场(学术研究),2013(8):111-112.
5
姜志遥.
从语义学的角度探讨汉英翻译[J]
.考试周刊,2007(9):87-88.
被引量:2
6
姜海红.
否定概念在英语中的运用[J]
.科技风,2010(6).
7
蒋红艳.
谈“生问生答”在英语课堂教学中的运用[J]
.成才之路,2007,0(14):44-44.
8
黄天琪.
翻译教学:大学生跨文化意识的培养[J]
.黑龙江高教研究,2013,31(8):199-200.
被引量:8
9
奥津敬一郎,张立人.
“对照研究”在语言教学中的应用[J]
.西安文理学院学报(自然科学版),1996,0(4):61-26.
10
张传曾.
普通话水平测试标准的理解与掌握[J]
.济南大学学报(社会科学版),1998,9(1):21-25.
被引量:1
海外英语
2012年 第2X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部