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分层教学在护理英语教学中的实践探索 被引量：2

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摘要 由于护生在就业意向、英语基础等方面存在突出差异,分层教学在护理英语教学中的实施就显得势在必行。笔者根据护生的特点,结合护理英语的特殊性,在分析了显性分层和隐性分层的优缺点之后得出将两者相结合的综合实施的教学方法,充分发挥两者的优越性,真正体现了"因材施教"的教育理念。
作者 刘春妹
机构地区 盐城卫生职业技术学院
出处 《海外英语》 2012年第8X期67-68,共2页 Overseas English
关键词 护理英语 分层教学 综合实施
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献13

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共引文献279

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献3

海外英语
2012年 第8X期

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