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在英语阅读教学中提升学生科学素养的思考

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摘要 为了激发学生科学兴趣,培养学生科学情感,提升学生的科学素养,通过英语阅读教学实践,提出了以下6点思考:1)培养科学情感,激发科学兴趣;2)拓展阅读资源,传授科学知识;3)结合科学探究,引导科学方法;4)实施熏陶教育,倡导科学精神;5)培养问题意识,提高提问能力;6)运用多种形式,训练创新能力。
作者 李杰
出处 《海外英语》 2012年第8X期114-115,共2页 Overseas English
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