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在英语阅读教学中提升学生科学素养的思考
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摘要
为了激发学生科学兴趣,培养学生科学情感,提升学生的科学素养,通过英语阅读教学实践,提出了以下6点思考:1)培养科学情感,激发科学兴趣;2)拓展阅读资源,传授科学知识;3)结合科学探究,引导科学方法;4)实施熏陶教育,倡导科学精神;5)培养问题意识,提高提问能力;6)运用多种形式,训练创新能力。
作者
李杰
机构地区
南京航空航天大学附属高级中学
出处
《海外英语》
2012年第8X期114-115,共2页
Overseas English
关键词
英语教学
阅读资源
科学素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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