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中职基础英语教材专业化整合的探索与实践
被引量:
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摘要
该文通过对中职基础英语教材专业化整合实践的阐述,论证了中职基础英语教材专业化整合的必要性和可行性,并提出在中职基础英语教学过程中培养有利于中职生职业生涯发展的专业适应性。
作者
张妮妮
机构地区
广西交通运输学校
出处
《海外英语》
2012年第10X期53-54,共2页
Overseas English
关键词
中职基础英语
教材
专业化整合
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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