用元认知策略促进英文电影教学中的“英语自主学习”

该文以元认知理论为基础,分析元认知在英文电影教学中与英语自主学习的关系,并强调在这过程中训练学生监控调节能力、加强元认知体验,旨在进一步激发他们的学习动机,从而提高自身的元认知水平,最终提高自身自主学习能力。