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概念隐喻与概念流利对英语教育的指导作用

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摘要 隐喻存在于人们的日常生活中,在语言概念认知系统中占有重要地位。传统的外语教学忽视了学生对隐喻的掌握,使得其产出语生硬、不自然,与目的语者相去甚远。而概念流利和隐喻能力是熟练掌握目的语的重要标志,让我们能够从一个全新的视角来审视我国的外语教学,改变教学方法,使学生的产出达到认知上的概念流利。
作者 黎诗诗
机构地区 南方医科大学
出处 《海外英语》 2012年第12X期130-131,共2页 Overseas English
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参考文献2

二级参考文献33

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共引文献220

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