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医学英语词汇教学策略研究 被引量:1

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摘要 医学英语教学是高等医学院校的教学内容之一,其中词汇教学作为基础不容忽视。教师应当掌握相应医学英语及其词汇特征,了解词汇的来源,同时研究教学策略,才能胜任医学英语教学工作。
出处 《海外英语》 2012年第13期120-122,共3页 Overseas English
基金 2009年度河北医科大学教育科学研究立项课题(课题编号:09yb-11)
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