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医学英语词汇教学策略研究
被引量:
1
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摘要
医学英语教学是高等医学院校的教学内容之一,其中词汇教学作为基础不容忽视。教师应当掌握相应医学英语及其词汇特征,了解词汇的来源,同时研究教学策略,才能胜任医学英语教学工作。
作者
阎伟静
谢静静
机构地区
河北医科大学外语教学部
出处
《海外英语》
2012年第13期120-122,共3页
Overseas English
基金
2009年度河北医科大学教育科学研究立项课题(课题编号:09yb-11)
关键词
医学英语
词汇特征
词源
教学策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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海外英语
2012年 第13期
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