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更新观念 优化高职英语阅读教学
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摘要
英语是高职教育的一门必修课程,对高职学生的发展有着重要的作用。学生在以往英语学习的基础上已经形成了初步的阅读策略,教师在进行英语阅读教学时结合学生实际,概括和总结阅读教学理论,通过帮助学生了解中西方文化思维差异和强化阅读任务两方面来优化英语阅读教学,提高学生英语学习的积极性,挖掘学生英语学习的潜能,培养学生英语学习的创新能力。
作者
黄芳蕊
机构地区
扬州高等职业技术学校
出处
《海外英语》
2012年第14期56-57,共2页
Overseas English
关键词
英语阅读教学
实践
交流
课堂活动
分类号
H319 [语言文字—英语]
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海外英语
2012年 第14期
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