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影响大学英语教师教学成效的因素分析
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摘要
该研究诣在通过自编的教学成效问卷针对教学及教学行政人员所了解的外语教学过程中的诸多因素,以及各因素与教学成效的相关程度,进一步再此基础上根据SPSS因子分析总体数据进行成效因子提取。最后,以此定量研究为基础,定性研究为辅进行实证研究。
作者
王小菲
机构地区
天津商业大学宝德学院基础部大学英语教研室
出处
《海外英语》
2012年第17期79-80,共2页
Overseas English
关键词
大学英语
教学成效
因素分析
分类号
H319 [语言文字—英语]
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