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“任务型教学法”教学模式研究——以高等院校非英语专业硕士研究生英语课堂教学为例 被引量:1

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摘要 该文介绍了"任务型教学法"的理论基础、教学内容以及教学实施的有效途径;论述了这种教学方法以现代化的教学理念为指导,能够充分调动非英语专业硕士研究生的主观能动性;明确了这种教学方法的目的是使学员拓展知识、相互启发、教学相长,有效提高学员们的整体英语水平和文化素养。
作者 王雅
出处 《海外英语》 2012年第17期81-82,共2页 Overseas English
基金 河南省教育厅人文社会科学研究项目 课题名称:河南省理工类院校非英语专业研究生教育现状分析与研究 项目编号:2011-ZX-386
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参考文献4

二级参考文献18

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引证文献1

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