期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
研修院高年级学生口译教学模式研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为西安翻译学院的特色办学单位,研修院的教学目标是培养学生成为专业的口、笔译人才。作为研修院的口译教师,笔者经过不断的教学实践总结出一种适合研修院办学特色及学生特点的教学模式,即"以听力为基础,以视译和交替传译为主要训练手段,以情景教学法为主线贯穿教学始终"。这种教学模式对于学生的口译能力和综合知识的提高都有较大的帮助。
作者
叶荔
机构地区
西安翻译学院
出处
《海外英语》
2012年第18期130-131,133,共3页
Overseas English
关键词
教学模式
口译能力
综合知识
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
56
参考文献
7
共引文献
857
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
王德福.
以学生为主体的口译引导式教学法——口译教学中采用不同译文的可行性研究[J]
.上海翻译,2011(1):47-51.
被引量:8
2
刘义.
功能翻译理论指导下的口译课堂教学模式探讨[J]
.湖北广播电视大学学报,2011,31(1):138-139.
被引量:2
3
王建华.
同声传译中的视译记忆实验研究[J]
.中国翻译,2009,30(6):25-30.
被引量:18
4
刘和平.
翻译的动态研究与口译训练[J]
.中国翻译,1999(4):29-33.
被引量:90
5
仲伟合.
译员的知识结构与口译课程设置[J]
.中国翻译,2003,24(4):63-65.
被引量:325
6
仲伟合.
口译训练:模式、内容、方法[J]
.中国翻译,2001,22(2):30-33.
被引量:269
7
鲍川运.
大学本科口译教学的定位及教学[J]
.中国翻译,2004,25(5):27-31.
被引量:276
二级参考文献
56
1
盛腊萍.
英语专业的口译教学[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2004,21(1):110-112.
被引量:14
2
李海欢.
高职应用型商务英语口译教学探讨[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2009(1):13-14.
被引量:11
3
王克非.
关于翻译本质的认识[J]
.外语与外语教学,1997(4):45-48.
被引量:87
4
王克非.
论翻译研究之分类[J]
.中国翻译,1997(1):11-13.
被引量:33
5
曹建新.
口译的心理差异与生理影响[J]
.中国翻译,1997(1):25-27.
被引量:13
6
许钧.
关于翻译理论研究的几点看法[J]
.中国翻译,1997(3):5-8.
被引量:56
7
王若瑾.
同声传译技巧及其训练[J]
.中国翻译,1985(8):12-16.
被引量:5
8
张载梁.
同声传译的断句技巧[J]
.中国翻译,1981(2):15-21.
被引量:2
9
刘秀芝.
任务型教学法在英语专业本科生口译教学中的应用(英文)[J]
.Chinese Journal of Applied Linguistics,2008,31(2):28-35.
被引量:3
10
刘和平.
对口译教学统一纲要的理论思考[J]
.中国翻译,2002,23(3):56-58.
被引量:97
共引文献
857
1
傅斯亮.
关于任务型教学构建医学口译课的实证研究[J]
.中国ESP研究,2020(1):72-79.
被引量:1
2
袁志远,郭克玲.
基于互联网的英语口译教学新模式[J]
.英语广场(学术研究),2020(36):83-85.
被引量:2
3
刘喜玲.
以技能训练为中心的大学口译教学模式研究——基于《中国英语能力等级量表》[J]
.延边教育学院学报,2020(2):82-84.
被引量:1
4
陈媛.
医学院校英语专业医学口译人才培养模式探索[J]
.校园英语,2020(33):15-16.
5
惠娟.
基于产出导向法的法语口译混合式教学模式探析[J]
.学园,2021,14(29):19-21.
6
王铭浩,庞宝坤.
目的论视角下中国口译性质变化研究[J]
.现代英语,2021(6):106-108.
7
王晓曦.
课程思政视角下地方高校英语口译课程教学改革的实施路径探索[J]
.现代英语,2020(17):39-41.
被引量:1
8
徐瑞.
大学本科英语专业口译课程教学模式及方法探析[J]
.现代英语,2020(13):79-81.
被引量:1
9
朱智慧.
汉英口译练习中“脱口而出”的表达及其改进策略[J]
.现代英语,2020(1):69-71.
10
王丹.
口译技能教学:从理念到课堂[J]
.亚太跨学科翻译研究,2021(1):223-235.
被引量:1
1
黄庆.
如何提高英语课堂的教学效率[J]
.吉林省教育学院学报(中学教研版),2009(8):107-107.
2
张江,王淙,王珍.
高职学生英语写作中的中式英语现象研究——以西安翻译学院高职英语专业大二学生为例[J]
.校园英语,2015,0(19):66-67.
3
索微微.
非英语专业学生汉英翻译中的中式英语现象研究[J]
.云南社会主义学院学报,2014,16(4):214-215.
4
李江.
对外汉语教学综合课课文教学刍议[J]
.北京邮电大学学报(社会科学版),2000,2(2):59-61.
被引量:1
5
李扣.
元认知策略在大学英语词汇教学中的应用与研究——基于西安翻译学院“万人晨读”的实证研究[J]
.海外英语,2014(6X):118-119.
6
范萌,胡书靖.
高校图书馆外语沙龙对外语教学的辅助作用——以西安翻译学院图书馆为例[J]
.科技信息,2013(19):231-231.
被引量:1
7
任敏.
重视语篇分析 突破阅读难关[J]
.煤炭高等教育,1996,14(3):76-77.
8
赵国梅.
对听写在英语教学中的综合评价[J]
.解放军外国语学院学报,1997,20(6):51-55.
被引量:12
9
于楠.
浅谈高职高专学生普通话测试中“说话”能力的培养[J]
.现代企业教育,2009(2):46-47.
10
邵敬梅.
发挥指导作用 提高听力水平[J]
.继续教育研究,1998(4):46-47.
海外英语
2012年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部