摘要
作为一种解释文化进化规律的新理论,模因论为语言教学提供了新的理论依据。该文以模因论为切入点,探讨模板式教学在大学英语写作中的重要作用。模板实质上是一种模因,而写作就是不断模仿、复制和更新语言模因的过程。模板教学有助于提高学生的写作能力和教学效果。
As a theory for interpreting cultural evolution,memetics provides a new perspective for language teaching.Over the basis of memetics,this paper is intended to probe into the important role that model writing plays in the teaching of writing.Models are indeed memes,and writing is a process of replicating,imitating and updating memes.Model teaching can actually help improve the students'writing ability and teaching effect.
出处
《海外英语》
2012年第19期5-7,共3页
Overseas English
基金
2011年湖南省教育厅教学改革研究项目"模因论与大学英语写作教学研究与实践"阶段性成果(编号:137)
2010年湖南省教育厅科学研究项目"语言模因与输出能力研究"阶段性成果(10C0821)
关键词
模因论
写作模板
大学英语写作
memetics
writing model
college English writing