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概念图用于口译记忆的实证研究
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1
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摘要
该文将概念构图引入口译教学领域,通过实验来研究是否借助概念图来进行精细复述可以帮助学生改善工作记忆以提高口译复述的效率和水平。
作者
龚贻
徐国柱
机构地区
西北师范大学外国语学院
出处
《海外英语》
2012年第19期142-144,共3页
Overseas English
基金
西北师范大学教学研究项目--中国翻译教学模式研究的研究(2011051B)的资助
关键词
概念图
口译
教学
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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