卡片式词汇教学:分散性与集中性的统一

针对当前国内中学生英语词汇教学中存在的"过度分散"、"过于集中"等问题,提出了系统的安排卡片内容,合理的组织复习频次,严格的完成当天任务的卡片式词汇教学方法。对两届2个平行班的实验表明,卡片式词汇教学方法相对于过度分散的课文词汇学习法、过于集中的考前复习法等,系统性强,学习易接受,词汇学习效果好。