试论修辞结构理论在听力理解中的应用

学术听力是对外语学习者重要而又较难掌握的一项技能。针对学习者在学术听力理解过程当中表现出来的一些问题,该文引入了修辞结构理论,探讨了将之运用于听力教学的可行性和具体操作建议。