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基于测试理论探讨最近发展区对大学英语阅读教学的启示 被引量:1

Implication of Proximal Zone Development Theory for College English Reading Teaching Based on Testing Theories
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摘要 最近发展区理论在二语习得领域,尤其在教学模式上产生了重要的影响。该文结合测试理论,尝试从教学内容的角度,探讨最近发展区对大学英语阅读教学的启示。基于阅读测试理论和研究的结论,该文阐述了大学英语阅读教学应从"知识"和"能力与技巧"两大方面设置"最近发展区",不断使学生进入下一"最近发展区"。 The construct of'Zone of Proximal Development'is diversely interpreted in second language,especially in teaching methods.Based on testing theory on reading,this paper aims to explore the application of ZPD in contents of teaching English reading.Accordingly,this paper demonstrates that the zone of proximal development for teaching reading should be set from the two aspects-knowledge and reading techniques.
作者 黄亚萍
出处 《海外英语》 2012年第21期41-42,共2页 Overseas English
关键词 最近发展区 内容 知识 能力与技巧 zone of proximal development content knowledge technique
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