摘要
教学行动研究是在反思性教学模式中发展起来的一种国外教学理论研究方法。该文探讨反思性教学对教师的专业发展有着重大的意义并结合实际探讨这种研究方法在外语教学中的实践意义。
Action research, a research method of teaching theory in foreign countries, is evolved from reflective teaching mod This paper discusses the role of reflective teaching in teachers’professional development and its practical significance in forei language teaching.
出处
《海外英语》
2012年第24期74-75,共2页
Overseas English
关键词
反思性教学
行动研究
action research
reflective teaching