民办高校非英语专业大一学生英语合作学习探索

通过对山东省青岛工学院163名非英语专业大一学生进行了关于英语合作和自主学习策略和教学方法的调查问卷,测试了其中54名学生一学期进行合作小组学习后的成绩,使用SPSS软件,结合语言学习策略、元认知等语言学、教学等方面的理论,分析论证此方法有一定的实效性、可行性和可操作性,特别是在自主学习的意识上有了较大进步。