期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职公共英语课堂教学与综合职业能力培养之我见
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着科技的发展和社会的进步,职业教育的突出作用已成了不争的事实,经济的快速发展离不开生产、服务、管理第一线的具备综合职业能力的应用型人才,中职学校应当负起以培养学生的综合职业能力为最终目标的责任。和其他基础课的教育教学一样,中职公共英语课堂的教学对学生的综合职业能力的培养也起着非常大作用,该文从正确的职业道德与工作态度、专业能力、终身学习能力、社会能力和文化素养五方面来阐述培养学生的综合职业能力。
作者
徐春霞
机构地区
惠城职业技术学校
出处
《海外英语》
2013年第2X期75-76,共2页
Overseas English
关键词
英语课堂教学
培养
综合职业能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
12
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
2
1
吴庆念.
人文素质教育融入专业课程教育的实践与思考——以《经济管理基础》课程教学为例[J]
.中国职业技术教育,2012,28(2):50-53.
被引量:6
2
徐一冰.
数学学习与学生职业能力培养[J]
.中国职业技术教育,2011,27(32):16-18.
被引量:6
二级参考文献
1
1
邵龙宝.人文素质教育让大学生走出价值困惑[N].中国教育报,2005.2.1.
共引文献
10
1
王伟宾,闫岩.
经管类专业课程思政的理论思考与实践探索[J]
.质量与市场,2021(1):138-140.
被引量:2
2
张艳,贾应炜.
高职教育中提升人文素质教育的主要途径[J]
.成功,2013(6):85-85.
被引量:1
3
张艳,贾应炜.
高职教育中提升人文素质教育的主要途径[J]
.陕西工业职业技术学院学报,2013,8(3):52-53.
4
周汉伟.
基于职业能力培养的高职数学教学策略[J]
.卫生职业教育,2013,31(20):72-73.
被引量:4
5
周汉伟.
运用数学思想 提高学生职业能力[J]
.课程教育研究,2013(35):141-141.
6
吕晨钟,张世凤,刘纯龙.
开放教育“农业企业经营管理”课程实践教学模式研究[J]
.经济师,2014(5):249-251.
7
苗志金.
基于职业能力培养的高专数学教学体系构建[J]
.太原城市职业技术学院学报,2016(7):127-129.
被引量:1
8
王维.
机电专业中高职衔接课程教学现状调查及教改思考——以普通机电设备电气控制课程为例[J]
.科技风,2017(9):58-59.
被引量:1
9
史婧.
关于初中数学与中职数学教学的有效衔接[J]
.数学学习与研究,2018,0(7):35-35.
被引量:1
10
薛文霞.
构建新的课堂模式——实现高职英语的三大功能[J]
.海外英语,2014(1X):70-71.
同被引文献
12
1
姜磊.
浅谈中职学校“以就业为导向”的英语教学改革[J]
.教育教学论坛,2012(12):55-56.
被引量:12
2
吴燕桃.
提高中职公共英语的教学实效性探索[J]
.中等职业教育(理论版),2012(3):13-14.
被引量:1
3
张桂清.
对高职院校培养学生综合职业能力的探索[J]
.湖北成人教育学院学报,2013,19(3):41-43.
被引量:1
4
张芳,赵振华.
以职业能力培养为主线的高职公共英语实训课程体系的构建[J]
.高教论坛,2014(1):48-51.
被引量:7
5
顾艳.
高职公共英语教学过程中融入职业素质教育的实践与研究[J]
.现代职业教育,2015,0(16):5-7.
被引量:3
6
陈艳丽.
中高职衔接背景下中职英语教学研究[J]
.中国教育技术装备,2016(9):81-82.
被引量:3
7
罗艺婷.
在高职公共英语教学中融入职业指导,提高学生英语职业能力[J]
.校园英语,2016,0(31):54-54.
被引量:3
8
汪利平,陈恳.
以职业能力培养为主线的高职公共英语实训课程体系的构建[J]
.亚太教育,2019,0(8):148-148.
被引量:1
9
杨蕊.
教师职业能力比赛视角下信息化教学在高职公共英语中的应用[J]
.智库时代,2019,0(50):216-217.
被引量:3
10
褚天霞.
基于学生英语职业能力养成的高职公共英语课程教学研究[J]
.济南职业学院学报,2020(4):42-44.
被引量:3
引证文献
2
1
杨梦茜.
综合职业能力培养目标下高职公共英语教学改革策略研究[J]
.江西电力职业技术学院学报,2023,36(2):22-24.
被引量:2
2
丁磊.
以就业为导向的高职公共英语教学探究[J]
.现代职业教育,2017,0(10):156-157.
二级引证文献
2
1
黄欣宁,廖丽玲.
基于技能竞赛培养职业能力的高职英语教学实践探索[J]
.湖北开放职业学院学报,2024,37(14):64-65.
2
梅盼,耿煜.
混合式教学模式下高职公共英语课程助力学生综合职业能力培养策略研究[J]
.海外英语,2024(19):212-214.
1
黄颖.
基于工作过程的“网页设计与制作”课程改革探索[J]
.计算机光盘软件与应用,2013,16(13):285-286.
被引量:2
2
赵艳玲.
培养高职学生综合职业能力的探索与实践[J]
.黑龙江教育学院学报,2013,32(7):32-33.
被引量:2
3
陈庆春,陈庆合.
以就业为导向改革专业教学提升职业能力[J]
.科技资讯,2009,7(16):211-211.
被引量:3
4
张红,平国安,刘超.
课程实习是综合职业能力培养的有效途径[J]
.漯河职业技术学院学报,2007,6(3):46-47.
被引量:1
5
吴燕桃.
提高中职公共英语的教学实效性探索[J]
.中等职业教育(理论版),2012(3):13-14.
被引量:1
6
蔡晶.
浅谈中职语文活动式教学对学生综合职业能力培养的优势作用[J]
.语文学刊(基础教育版),2014,0(11):151-152.
7
林碧宜.
中职公共英语游戏化教学的探讨[J]
.教育导刊(上半月),2009(7):54-57.
被引量:8
8
于万成,王桂莲.
深化实践课程体系改革 加强学生综合职业能力培养[J]
.职业教育研究,2007(2):131-132.
被引量:13
9
田晓锋.
微课在中职公共英语教学中的应用现状及对策分析[J]
.学子(理论版),2016,0(23):2-2.
被引量:3
10
杨俊伟,谭有广.
高职学生综合职业能力培养的研究[J]
.中国科技信息,2005(11B):194-194.
被引量:14
海外英语
2013年 第2X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部