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小组合作学习在高职英语课堂中的应用 被引量:2

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摘要 该文针对小组合作学习在高职英语课堂的运用进行了讨论。小组合作学习改变了以往的师生关系,更新了讲课模式,调动学生学习英语的积极性,激励学生的参与意识和协作能力,实现课堂教学交际化。该文通过对英语小组合作学习的操作过程、小组合作学习的内容和方法、以及小组合作学习的积极意义的描述与分析,说明有效的小组合作学习是最好的教学技能之一,它不仅可以加大学生语言实践量,提高学生运用语言的能力,还可以培养学生自主学习的积极性和与他人合作的能力。
作者 刘芳
出处 《海外英语》 2013年第6X期56-57,共2页 Overseas English
  • 相关文献

参考文献2

  • 1(美)RobertL.Linn,(美)NormanE.Gronlund著,国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译.教学中的测验与评价[M]. 中国轻工业出版社, 2003
  • 2Johnson,D. W.,Johnson,R. T. Learning together and alone: Cooperation, competition, and individualization . 1975

共引文献2

同被引文献3

引证文献2

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