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《中小学英语教材教法》课程的教法探索

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摘要 创设有效的英语课堂教学,关键在于教学法的科学应用。该文立足于《中小学英语教材教学》,论述了情境教学法的作用,以及情境创设的途径。并从任务型教学法的教学原则和实施方法,论述了实际教学中,任务型教学开展的切实指导。该文通过论述多元化的教学模式,促进中小学英语教学改革,进而推动我国英语教育事业发展。
作者 陈英
机构地区 阿坝师专外语系
出处 《海外英语》 2013年第7X期6-7,共2页 Overseas English
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参考文献5

二级参考文献5

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  • 2教育学[M].中央电大出版社,
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共引文献3

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