浅析汉语会话结构及其对大学英语教学的启示

该文通过实例,详细分析了汉语会话结构及蕴含的深层含义,提出语用学在大学英语听说教学中的重要作用。建议将语用学理念引入大学英语听说教学,改变传统教学方式,用以提升中国学生语用能力及听力成绩,避免实际会话中答非所问所引发的误会。