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多元智能理论在高校艺体生英语教学中的应用
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摘要
加德纳提出的多元智能理论认为每个人在某种程度上,天生都具备八种智能的潜能,且每个人都有其擅长与不擅长的智能。高校艺体生因其专业的特殊性分别擅长音乐节奏智能、视觉空间智能和身体运动智能。该文试图在多元智能理论的指导下,探索高校艺体生英语教学的有效策略。
作者
王鸿儒
机构地区
沈阳师范大学大学外语教学部
出处
《海外英语》
2013年第15期75-76,共2页
Overseas English
关键词
多元智能理论
高校艺体生
英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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海外英语
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