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学前英语教育师资培养特性研究
被引量:
1
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摘要
当前,我国学前英语教育事业持续升温,学前英语教师作为学前教育的核心力量,其师资队伍的建设已刻不容缓。该文从学前英语教师的现状分析出发,以学前儿童的特殊性为基础,阐述了学前英语教师培养的特殊性并提出了相关培养策略。
作者
陈璇
机构地区
湖北职业技术学院
出处
《海外英语》
2013年第17期27-28,共2页
Overseas English
关键词
学前教育
英语教师
培养
策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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