摘要
专门用途英语(ESP)是当前大学外语教学改革的热点和今后大学外语教育发展的方向。该文分析了高职高专医学生具体情况、研究了高职高专医学英语课程的具体特征,探索了与之相适应的课程定位、词汇教学要求、教学模式、自主学习资源的构建等问题。旨在培养高职高专学生医学英语的应用能力,使医学英语教学更加有效服务于高职高专医学人才培养目标。
出处
《海外英语》
2013年第18期59-61,共3页
Overseas English
基金
教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会第三期教学改革课题(GZGZ7611-362)
四川省教育厅青年基金项目(10SA085)