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案例教学法在商务英语教学中的运用 被引量:2

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摘要 传统教学法以教师为主体的授课模式为主,学生被动接受知识,完全使用这种方法,不利于培养学生思辨的能力和应用知识的能力。该文以案例教学法理论为基础,研究其在商务英语教学中的作用,详述了案例教学法的各项步骤以及成效,最后针对其局限性提出几点建议。
作者 赵丹
出处 《海外英语》 2013年第18期103-104,共2页 Overseas English
  • 相关文献

参考文献5

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二级参考文献3

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同被引文献9

引证文献2

二级引证文献7

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