过程教学法在民族地区英语专业写作教学中的运用——以吉首大学为例

过程教学法自诞生以来已经成为流行的写作教学途径之一。民族地区许多高校的英语写作课堂也积极采用过程教学法,但是受地域以及传统教学思想的影响,过程教学法的实施有待改进。该文分析了民族地区英语教学的不足,介绍了过程教学法的基本原则在并提出了其在民族地区实施的改进措施。