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初中英语口语教学活动设计有效性研究
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摘要
该文分析了初中英语口语教学的现状,阐述了利用课堂活动设计的多样化来促进口语教学的有效性,并探讨了几种创新口语教学的途径,以提高初中英语的口语教学。
作者
俞佳萍
机构地区
绍兴市第一初级中学龙山校区
出处
《海外英语》
2014年第10X期18-19,共2页
Overseas English
关键词
口语教学
活动设计
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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