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也谈主位推进与英语写作的连贯性 被引量:1

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摘要 主述位理论是功能语法中的一项重要理论。主位、述位通过不断推进、反复衔接可以实现语篇的连贯,若将其应用于英文写作教学中,可以提高英文写作的质量。
作者 金怡文
出处 《海外英语》 2014年第11X期116-117,共2页 Overseas English
基金 2013年河南省教育科学"十二五"规划课题([2013]-JKGHD-0371)研究成果的一部分
  • 相关文献

参考文献4

  • 1系统功能语言学多维思考[M]. 上海外语教育出版社, 2001.系统功能语言学多维思考[M]上海外语教育出版社,2001.
  • 2Danes F.Functional Sentence Perspective and the Organization of the Text. Papers in Functional Sentence Perspective . 1974
  • 3语篇分析概要[M]. 湖南教育出版社, 1988.语篇分析概要[M]湖南教育出版社,1988.
  • 4朱永生.主位推进模式与语篇分析[J].外语教学与研究,1995,27(3):6-12. 被引量:426

共引文献435

同被引文献4

引证文献1

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