摘要
该文研究了任务型教学在大学英语课堂的教学效果。研究对象为天津天狮学院125名大一本科学生。研究结果表明,任务型教学法可以明显地提高学生课堂学习的积极性和学习效率。相对于传统课堂,任务型教学更能有效地传输语言知识,学生也能获得更好的学习效果。英语教师应该根据自身教学特点和教学内容,更多地将任务型教学运用到大学英语课堂中。
出处
《海外英语》
2014年第14期91-92,共2页
Overseas English
基金
2013年度天津天狮学院教改项目:应用型本科院校大学英语教学改革模式的探索--以天津天狮学院为例(J13005)