期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
任务型教学法在大学英语口语教学中应用探讨
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为更好地实现与国际接轨,提高当代大学生的英语水平,特别是口语水平是非常有必要的,但是当代大学生的口语水平和他们所具备的英语知识不成比例,为推进大学英语教学改革,适应社会各界对大学生英语能力提出的要求,任务型教学法以任务为中心的语言教学思想,将语言教学理论运用到实际教学中,具有实际意义。
作者
何敏
机构地区
重庆正大软件职业技术学院
出处
《海外英语》
2014年第18期32-33,41,共3页
Overseas English
关键词
任务教学法
大学英语口语教学
应用
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
5
共引文献
14
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
5
1
文若乙.
任务型引领型教学法在大学英语口语教学过程中的应用[J]
.重庆与世界(学术版),2013,30(2):61-62.
被引量:1
2
华莹.
任务型教学法在大学英语口语教学中遇到的困难及对策[J]
.海外英语,2013(1X):55-57.
被引量:11
3
朝木尔勒格.
浅谈任务型教学法在大学英语口语中的应用(英文)[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2012(10):171-172.
被引量:1
4
张雅平.
浅谈任务型语言教学法在大学英语口语教学中的应用[J]
.科技信息,2011(28):159-160.
被引量:5
5
罗素琴.商务英语口语教学中应用任务型教学法的探讨[J].教育前沿(理论版).2008(03)
二级参考文献
23
1
高晓芳,袁瑀.
SBI在大学英语口语课的应用设计[J]
.外语界,2004(6):15-21.
被引量:12
2
文秋芳.
从全国英语专业四级口试看口语教学[J]
.外语界,2001(4):24-28.
被引量:199
3
曾路,李超.
运用仿真情景对话培养英语口头交际能力——交际策略训练实验报告[J]
.外语界,2005(4):41-47.
被引量:31
4
吴雪松,Hany Messiha,Bryan Wells,Ann Vlietinck.
浅议非英语专业英语口语教学改革[J]
.江苏技术师范学院学报,2006,12(3):64-70.
被引量:10
5
孙广平.
任务教学法在大学英语口语教学中的应用[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(11):173-174.
被引量:22
6
Krashen S. The Input Hypothesis [M].issues and implications. London:Longman,1985.
7
Vygotsky L S. Mind in Society[M].Cambridge, Mass.: MIT Press,1978.
8
Nunan, D. Designing Tasks for the Communicative Classroom [ M ]. Cambridge: Cambridge University Press,95,1989.
9
Richard J.,platt J.,ect. Longman Dictionary of Applied Linguistics [M]. London: Longman,285,1985s.
10
Skehan P.A Cognitive Approach to Language Learning [MJ. Oxford University Press, 122 - 126,1998.
共引文献
14
1
胡姗.
近二十年大学英语口语教学法的发展历程——基于文献计量分析[J]
.校园英语,2020(30):28-29.
2
李欣欣.
浅析任务型教学法在高职高专英语口语教学中的应用[J]
.中国科教创新导刊,2012(34):100-101.
3
曾彩霞.
语境教学对英语口语教学效果的实证研究[J]
.科技与企业,2014(2):244-244.
4
曾彩霞.
语境教学对英语口语教学效果的实证研究[J]
.决策与信息,2014(9):58-58.
5
赵海艳.
浅析外语专业口语课堂任务型教学模式的构建[J]
.湖北函授大学学报,2014,27(6):187-188.
6
姜春燕.
任务驱动式教学方法在职校英语教学中的应用[J]
.中国校外教育,2015(1):102-102.
被引量:1
7
郅丽霞,王欢.
任务型教学法在大学英语口语教学中的运用[J]
.英语广场(学术研究),2016(7):126-127.
被引量:6
8
桂宏军.
任务型小组活动在大学英语口语教学中的应用[J]
.文教资料,2016(20):187-188.
9
刘莉莉.
大学英语口语教学中词块教学法的有效性[J]
.现代职业教育,2016,0(28):164-165.
10
范颖娜.
解析任务型教学法在大学英语教学中的应用[J]
.湖南科技学院学报,2016,37(12):142-144.
被引量:1
同被引文献
4
1
徐冰,朱晓梅.
任务教学法在大学英语口语教学中的应用[J]
.辽宁医学院学报(社会科学版),2011,9(4):131-133.
被引量:1
2
张金丽.
论任务型教学在英语听力课中的运用[J]
.英语广场(学术研究),2013(1):114-114.
被引量:3
3
何玲.
任务型教学法在高校英语口语教学中的运用[J]
.产业与科技论坛,2014,13(21):210-211.
被引量:8
4
郅丽霞,王欢.
任务型教学法在大学英语口语教学中的运用[J]
.英语广场(学术研究),2016(7):126-127.
被引量:6
引证文献
2
1
胡静芳,安翠英.
大学英语口语教学中任务型教学法运用分析[J]
.新校园(上旬刊),2017,0(8):61-61.
被引量:1
2
黄楠.
浅议任务型教学法在大学英语口语教学中的应用[J]
.才智,2015,0(21):205-205.
二级引证文献
1
1
董薇.
基于大学英语阅读教学的任务型写作模式分析[J]
.读与写(教育教学刊),2019,16(3):3-3.
1
安迪.
对我国英语教育的几点思考[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2012(10):351-351.
2
李彩云.
大学英语信息化教学现状及对策研究[J]
.中国教育技术装备,2016,0(21):29-30.
3
魏少敏.
大学生英语阅读障碍及其对英语教学的影响[J]
.中州大学学报,2003,20(4):86-87.
被引量:7
4
王禄芳.
大学生英语写作中的错误分析及对外语教学的启示[J]
.读与写(教育教学刊),2008,5(12):42-42.
被引量:1
5
邢嘉锋.
大学英语教学必须调整教学模式加强翻译训练[J]
.无锡商业职业技术学院学报,2003,3(2):78-79.
6
雷斌.
提高大学英语阅读教学质量的对策[J]
.吉林工商学院学报,2009,25(6):110-112.
被引量:3
7
李长佳.
语境理论在大学英语词汇教学中的应用[J]
.黔南民族师范学院学报,2015,35(5):69-71.
8
陈金萍,代思师,陈琛.
“Focus on Form”的语言教学思想对英语教学实践的启示[J]
.宿州教育学院学报,2013,16(5):118-118.
被引量:1
9
陈力.
外语教学中的Focus on Form思想[J]
.基础教育外语教学研究,2009(8):24-26.
被引量:5
10
邵溢.
语境和英语词汇教学[J]
.黑龙江教育学院学报,2013,32(9):184-185.
海外英语
2014年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部