从输入理论看简易读物在高职警务英语口语教学中的作用

通过分析警务英语口语教学的现状,结合输入理论,阐述了简易读物的特点,探讨了简易读物能够增加公安高职院校学生警务英语口语的输入和学生对警务英语口语表达的自信心和准确性。