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基于合作学习的大学英语大班课堂教学模式研究
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摘要
合作学习是以学生为中心、小组活动为主要形式的教学模式,符合外语学习的特点。将合作学习应用于大学英语大班教学能有效地提高学生的学习成绩、口语交际能力、自主学习能力和人际交往能力。
作者
聂丽
唐希
雍文瑾
机构地区
成都理工大学外国语学院
出处
《海外英语》
2015年第1期75-76,97,共3页
Overseas English
基金
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地"四川外国语言文学研究中心"资助项目
项目编号SCWYH13-02
关键词
合作学习
大学英语大班教学
小组活动
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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