初探高职英语教学中如何与学生的专业技能对接——以听说课为例

英语教学中的听说课一直是职业学校大部分同学既感到焦虑,又稍感紧张的课程。在母语是汉语的教学环境下,就现在高职一年级学生的英语功底而言,很少有学生敢开口用英语表达,在听力理解上也有较大的畏难情绪。